Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti kutubxona web sayti

Elektron resurslar ko'lami

15579 ta

Yangiliklarni kuzatib boring

Eng yangi elektron resurslar

Научно-теоретические основы развития физической культуры студентов высших учебнқх заведений кластерным методом

Научно-теоретические основы развития физической

Таълим муассасасида ўқувчилар жисмоний тарбиясининг мақсади.

Таълим муассасасида ўқувчилар жисмоний

TA,LlM MUASSASALARIDA O`QUVcHlLAR JlSMoNlY TARBIYASlNlNG AMAL|Y АHAMIYATI

TA,LlM MUASSASALARIDA O`QUVcHlLAR JlSMoNlY

Ta'lim muasassalarda o`quvchilar jismoniy tarbiyasining amaliy axamiyati.

Ta'lim muasassalarda o`quvchilar jismoniy

МЕТОДИКА СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ВОЛЕЙБОЛУ В СОРЕВНОВАТЕЛЬНОМ ПЕРИОДЕ МЕТОДОМ КЛАСТЕРА

МЕТОДИКА СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

OLIY PEDAGOGIK TA’LIM MAGISTRLARIDA AXBOROT - KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH USULLARI

OLIY PEDAGOGIK TA’LIM MAGISTRLARIDA AXBOROT -

UMUMIY 0 ‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA JISMONIY TARBIYADA SINFDAN TASHQARI ISHLARNI TASHKIL ETISHNING SHAKLLARI .

UMUMIY 0 ‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA JISMONIY

ЛОЙИХАЛАШ ФАОЛИЯТИДА ХОРИЖ ТАЖРИБАСИ ВА ЛОЙИҲА ТАЪЛИМИНИНГ АСОСИЙ ХУСУСИЯТЛАРИ

ЛОЙИХАЛАШ ФАОЛИЯТИДА ХОРИЖ ТАЖРИБАСИ ВА ЛОЙИҲА

Ta'lim tizimida klasterning o`rni

Ta'lim tizimida klasterning o`rni

ILM SARCHASHMALARI

ILM SARCHASHMALARI

“ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ ИННОВАЦИОН КЛАСТЕРИ” - МАҚСАДЛАР УМУМИЙЛИГИ ВА МАНФААТЛАР ХУСУСИЙЛИГИ ҲАҚИДА

“ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ ИННОВАЦИОН КЛАСТЕРИ” -

Олий педагогик таълим магистрларида Ахборот- коммуникатив компетентлини ривожлантирининг дидака тамойилларини илмий назарий асослари

Олий педагогик таълим магистрларида Ахборот-

Иқтисодий билимини такомиллаштиришнинг назарий асослари

Иқтисодий билимини такомиллаштиришнинг назарий

Иқтисодиёт билимини такомиллаштиришнинг назароий асослари

Иқтисодиёт билимини такомиллаштиришнинг назароий

Молия тизими ва молиявий сиёсатда пул кредит тизими, банклар ва уларнинг бозор иқтисодиёидаги роли

Молия тизими ва молиявий сиёсатда пул кредит

Умумтаълим мактабларида маънавий ва маърифий тарбия ишларини мониторинг қилишнинг ўзига хос хусусиятлари

Умумтаълим мактабларида маънавий ва маърифий